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枣阳市文化和旅游局关于市政协九届三次会议第28号提案的答复

日期:2024-11-08 10:07     字体:[         ]   打印

索引号: 011158671/2024-30627 分类: 文化
发布机构: 枣阳市文化和旅游局 公开日期: 2024-11-08
标题: 枣阳市文化和旅游局关于市政协九届三次会议第28号提案的答复
文号: 枣文旅函〔2024〕17号 主题词:
生效时间: 终止时间: 来源:

尊敬的王业伟委员:

您好!

您在市政协第九届委员会第三次会议上提出的“关于加强中小学生学习中华优秀传统文化的建议”已收悉,感谢您对文旅工作的关心和支持。近年来,枣阳市积极响应将传统文化引入校园的号召,开展了一系列丰富多彩的群众文化活动和非遗传承传习活动。经深入研究和认真讨论,现就提案答复如下:

一、推进公益开放工作,提升青少年精神素养

一是确保公共教室常态化免费开放。枣阳市文化馆、图书馆内的音乐教室、舞蹈排练室、美术书法教室、摄影教室、图书阅览室等教室常态化免费开放。充分发挥文化馆志愿服务队的作用,广泛招募文化志愿者,为未成年人提供导览、讲解等服务,增强他们的参与感和体验感。让未成年人在参观学习的过程中,切身感受书画、非遗等优秀传统文化艺术的魅力,激发学习兴趣,陶冶艺术情操。二是免费开展辅导培训活动。根据未成年人需要,利用寒暑假和各种节庆活动适时举办未成年人公益性舞蹈培训、美术书法培训、非遗剪纸培训等,积极带动基层文艺队伍和业余文艺骨干,挖掘和培养我市少年儿童文艺人才。三是开展群众文化活动。近年来,先后举办了爱国主义教育演讲、枣阳市少年儿童春节联欢晚会、“我要上春晚”才艺大赛、“弘扬先烈精神,遵守道德规范”征文活动、社会主义核心价值观漫画展等各类群众文化活动,展示我市少年儿童艺术风采,弘扬爱国主义教育,增强少年儿童的民族自豪感。

二、注重公共资源整合,拓宽未成年人文化视野

非遗作为中华民族历史文化的重要组成部分,蕴含着丰富的民族智慧、艺术价值和精神内涵。我局与枣阳市第二实验小学、沙店小学等学校合作,将公共文化场馆作为课外教育的实践基地,常年开展“非遗进校园”“戏曲进校园”等活动,并结合学校实际,开设了多门非遗特色课程,如剪纸艺术、书法篆刻、传统戏曲欣赏等,邀请非遗传承人进校授课,让学生亲身体验非遗技艺的魅力。这些课程深受学生喜爱,有效激发了他们的学习兴趣和创造力,为未成年人提供更为广阔的学习平台,让少年儿童了解非遗知识,拓宽学生的文化视野,增强他们的文化自信,有效促进非遗文化的活态传承与创新发展。

三、开展传统文化活动,激发未成年人文化认同

我市为推动传统文化的传播和非遗文化活态传承,增强未成年人文化自信,激发未成年人文化认同感,营造发扬传统文化的良好环境,今年以来,组织开展了一批传统文化活动。春节期间开展了“‘跃’龙门 过大年”“龙年共团圆·幸福快乐年”公益主题活动,在火车站出站口设置“龙门”“刘秀、阴丽华”卡通打卡KT板、新年心愿打卡喷绘、非遗文创产品展示区、组织老背少、旱船、拉犟驴等沉浸式民俗表演、“刘秀、阴丽华”真人秀与游客互动,让更多的人了解家乡悠久的历史文化和特色产品,展示传统文化的独特魅力和枣阳人民的热情;在文化馆服务宣传周及其他节庆期间,在各小学校园内举办非遗展览,展示了各类非遗作品和技艺,通过实物展示和现场演示,让学生直观感受非遗文化的独特魅力,加深对传统文化的理解和认同;在“非遗传情,与‘粽’不同” 2024年枣阳市“文化和自然遗产日” 非遗宣传周活动上向琚湾闫家岗小学捐赠了《湖北省志》《枣阳市非遗地图》《枣阳民间文艺集成》,还邀请了琚湾闫家岗小学学生们参与“传非遗  赏非遗  逛非遗”三大环节,通过体验包粽子、绣香包、纺织、扎染、品黄酒、学剪纸、赏民乐等非遗项目,让学生们感受到了非遗文化与传统佳节“同台献艺”绽放出的迷人光彩。这些活动不仅锻炼了学生的动手能力和团队协作能力,还让他们在实践中体会到了非遗文化的传承价值。

加强中小学生学习中华优秀传统文化是一项长期而艰巨的任务,需要不断努力和持续推进。在今后的工作中,我们将充分吸收您的建议,进一步加大工作力度,面向未成年人开展内容丰富、形式多样的文化服务,丰富未成年人业余生活,提升青少年精神素养,拓宽学生的文化视野,推动传统文化的传播和非遗文化的活态传承与创新发展。

再次感谢您对我局工作的关心和支持,欢迎今后继续提出宝贵的意见和建议。

                          枣阳市文化和旅游局

                           2024年8月20日


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